تحقيق ڏيکاري ٿو ته بار بار سوسائٽيٽيڊ کي تعليم حاصل ڪرڻ جي نتيجي ۾ ٿي سگھي ٿو
ٻارن کي راندين سان راند ڪندڙ ٻارن کي بار بار سر سورن ۽ ڪانگريس جو خطرو آهي.
سينٽرز جي سنڀال ڪنٽرول جي رپورٽ جيڪا 18 سالن کان گهٽ عمر جي 130،000 ٻارن کي هر سال راندين جي سر سورن لاء ڏسڻ ۾ اچي ٿي. گهڻا ٻار جيڪي ڪنڪشن جي وصولي سان ڏٺا آهن. بهرحال، نئين تحقيق مان ظاهر ٿئي ٿو ته ننڍپڻ ۽ ننڍپڻ واريون بار بار سموريون سمجهه ۾ اچي سگهن ٿيون ته دماغي ڪمائي ڪيئن.
اهو ئي سبب آهي ته دماغ فعال طور تي ننڍپڻ وارا ننڍپڻ وارا ترقي ڪري رهيا آهن. دماغي زخمي توانائي ۽ وقت کان سکڻ ۽ ترقي جي عمل کان پري. انهي وقت ۽ توانائي بدران ممڪن زخم جي ڪري گهڻو ڪري شفا حاصل ڪرڻ جي ڪوشش تي خرچ ڪيو آهي.
راندين جي سورن ۾ سورن عام طور تي ڪنهن ٻئي پليئر، زمين، يا هڪ اعتراض کان مٿو لڳڻ تائين ٿيندي آهي. دماغ کے سامنے اور کھوپڑی کے پیچھے کے خلاف بلنگ کرنے کے لئے دماغ کا سبب بنتا ہے. اهو تحرڪ اعصاب سيلاب ڳوڙها ۽ دماغ جي اندر يا بل جي ارد گرد خونريزي ڪري ٿو.
اهڙو سودو هڪ نرمي جامد دماغ جي زخم آهي جيڪا شايد شعور جي مختصر نقصان ۾ هجي يا نه. شايد دماغ کي نقصان پهچڻ جي باوجود شايد شعور جي نقصان نه ٿئي ها، تنهنڪري اهو ڏسڻ لاء صرف نشاني نه هجڻ گهرجي.
جيڪڏهن ٻار جي هيٺيان علامتون موجود آهن ته راندين سان لاڳاپيل سر سورنامي / کيس فوري طور تي هنگامي ڪمري ۾ ڏٺو وڃي ٿو.
- مونجهاري يا ناجائز
- ڳالهائڻ وارا لفظ، ٻرندڙ لفظن
- مصيبت يا ٽنڊو برقرار رکندي آهي
- سخت سر درد يا هڪ سر درد جيڪو ترقياتي طور تي خراب ٿيندو
- شعور جو نقصان
- غير معتبر بڻائڻ (بيڪار نه ٿيو)
مستقل دماغي تبديلين
دماغ اڃا ننڍپڻ جي دوران ترقي يافته آهي، ۽ اهڙيون صلاحيتون، ٻولي، نازڪ سوچ ۽ مسئلا حل حل مڪمل طور تي قائم نه آهن.
هر وقت اتي سر سورن کي دماغ نقصان پهچائڻو آهي؛ جيڪڏهن اعصاب خشڪ ٿي چڪا هئا، دماغ اندر رابطي جي معلومات جي نئين رستن کي ڳولڻ ۽ سکڻ جي ضرورت آهي. سوز جو نتيجو شايد خون جي وهڪري کي دماغ جي لبن ڏانهن گهٽايو وڃي جيڪي اهم مهارتن جا ذميوار آهن. نري سيل سيل کي نقصان پهچائڻ واري دماغ کي ڪٿان آڻيندي ۽ معلومات موڪلي وئي ۽ وصول ڪيو وڃي. ترقي پذير ٻار جي دماغ ۾، هن کي مجموعي سکڻ جي صلاحيت کان محروم ٿي سگھي ٿو.
تحقيق جي مطابق، اهو خطرناڪ آهي ته سر سورن ۽ مشغول ساڳئي وقت ۾ هجي ها ته ضروري سکڻ ۽ سوچڻ وارا صلاحيتون ترقي ڪري رهيا آهن. جيڪڏهن ٻار جو دماغ سکڻ وارو مسئلو حل ڪرڻ يا نازڪ سوچ ۽ اهو عمل رڪاوٽ ٿي رهي آهي، پوء اهي صلاحيتون جيڪي طريقي سان هجڻ گهرجن. سر سورن کي عام سکڻ واري عمل سان مداخلت ڪري ٿي.
اهو خاص طور تي نقصان ٿيندو آهي ته دماغ جي مٿان چوٽ ختم ٿئي ٿو. هر وقت دماغ کي تباهه ڪيو وڃي اهو ان کي بحال ڪرڻ آهي، ۽ جيڪڏهن اهو وقت نه آهي ته مڪمل طور تي آخري اتفاق کان شفا حاصل ڪرڻ لاء، اهو سست يا ان کان پڻ پروسيس کي بند ڪري ٿو.
ٻاراڻو سر سورن جي سفارشون
ٻارڙن جو سر سورن ۽ زخمي دماغي زخم جو علاج ڪن ٿا هاڻي هاڻي سفارش ڪري ٿو ته ڪنهن زماني ۾ سر تي سوراخ ۽ سر سورن کان هڪ ڌڪ، ٻار کي:
- فوري طور تي مشڪل يا راند رهڻ
- عملي طور تي يا شروع ڪرڻ شروع ڪرڻ کان پهريان مڪمل طور تي ڊاڪٽر جي ذريعي جائزو ورتو ويو
- دماغ مڪمل وصولي کي اجازت ڏيڻ جي آرام ڪرڻ لاء مناسب وقت حاصل ڪريو. جيڪڏهن مٿي ڄاڻايل فهرستن مان ڪا به موجود هئا ته، بحالي جي وقت شايد ڪيترن ئي هفتن جي ضرورت هجي.
اهي پابنديون ٻارن لاء پيروي ڪرڻ سخت آهن، خاص طور تي اهي اهي راندين ۾ سرگرم آهن. ڪجهه هفتن جي مبارڪباد تي سڄي موسم تبديل ڪري سگهي ٿي.
بهرحال، ياد رکڻ ضروري آهي ته بار بار سر سورن کي ڊگهي عرصي وارا نفسياتي نتيجا هجي ۽ ٻار جي سموري زندگي تي اثر انداز ڪن. انهن ۾ شامل ٿيندڙ اسڪولن ۾ ڪاميابي، سوچڻ ۽ استدلال شامل آهي، ان سان گڏ ڪارڪنن جي بيماري ، الزيرير ۽ ٻين فومينس جي زندگي ۾ پڻ امڪاني اثر وڌي ٿي.
ذريعن:
Docking، K. & Murdoch، E. (2007) معدني جزياتي دماغي زخمي (ايم ٽي بي) ۽ ننڍپڻ ۾ زبان: پري ۽ پوزيشن جي رجحانات دماغ ۽ زبان (103) 8-249
ميئر، آر.، صن، جين، يانگ، ز.، پيينا، اي، ييو، آر ۽ ڪليمج، ايس. (2012) ڊفيوڊ غيرمممنيات پيڊلڪڪ ٿڪ ڄمڻ واري دماغي زخمي ۾؛ جرنل آف نيورسوسنس، 12 ڊسمبر 2012 • 32 (50): 17961-17969
ميڪ ڪيني اينڊ، فضل آر، هروروڊ ج، فرگسن ڊ، ميڪ فرياراني ايم (2009) ٻارن جي نفسياتي علامات اسڪول کان پوء ننڍپڻ کان ننڍپڻ وارا جراثيم دماغ جي زخم: ڄمڻ واري جڳهه کان ثبوت. جيڇ سر سورن بحال 24: 221-227
حيوانات ڪائي، ڪيزار اي، روسين ج، بنگت بي بي، ڊيتري آر اي، نيو ڪ، ريٽ ايم ايم، ٽيلر ايڇ، ٽائيٽل ايڇ (2012) ۾ ٿورڙي تبديليء ۽ ان جي ڪارڪردگي سبب ٻارن ۾ ٿڪل حادثاتي دماغ جي زخم سبب. آرڪ پيڊر آرڊپس ميڊ 166: 615- 622. ڪراڪر ريڊ ميڊيڪل.