ست سينس جو هڪ جائزو ۽ سنسر انٽيليشن
هتي ڪجهه معلومات آهي انهي جي سکڻ لاء ته ڪيئن ٻار جي سينسر سسٽم روزاني سرگرمين ۾ حصو وٺندي. ٻارن جي پيشه ورانه تائيدگي جي ماهر تربيت ڏني وئي آهي ته ٻار جي حيواني سسٽم روزانو روين ۽ سرگرمين ۾ حصو وٺڻ جي انهن جي اثر کي متاثر ڪن ٿا، "ڪاروبار" طور سڃاتو وڃي ٿو. ڪن مثالن ۾ روزمره سرگرميون شامل هونديون آهن، خاطري، حفظان صحت، ڊزائيننگ، راند، سماجي ڪرڻ، سکڻ، يا سمهڻ ۾ شامل.
ڇا توهان کي خبر آهي ته اسان کي ڏسڻ، ٻڌڻ، بوء، ذوق ۽ تلقين جي "کلاز پنج" کان وڌيڪ حساس آهي؟ انهن پنجن حديثن بابت اسان کي ٻڌايو ته ڪهڙي قسم جا جذبات جسم کان ٻاهر اچن ٿا. پر ڪهڙا حالتون جيڪي اندر جي اندر اچن ٿا؟
اتي ٻه وڌيڪ " لڪيل " حشر آهن جيڪي روزمره زندگي ۾ حصو وٺڻ جي صلاحيت ۾ پڻ اهم ڪردار ادا ڪن ٿا. انهن ۾ اسان جي وچ ۾ توازن ۽ رفتار شامل آهي ("عمدي" نظام) ۽ اسان جي جسم جي شعور جو احساس (يعني "پروپيگلوپوزيسي" سسٽم).
گڏو گڏ، انهن سڀني مان حيرت ٻارن کي روزگار پيش ڪرڻ ۾ ڪاميابيء سان حصو وٺڻ جي صلاحيت ۾ حصو ڏئي ٿو. اهي اسان کي معلومات فراهم ڪيون ٿا ته اسانجي جسم کي ڪيئن منتقل ڪيو وڃي ۽ اسان جي ڀرسان دنيا ۾ ڇا آهي.
جڏهن اسان اسان جي جسمن ۽ اسان جي ماحول جي اندر حسيحي معلومات وٺي، اسان جي مرڪزي اعصاب سسٽم (دماغ ۽ ريجن وارو ڪارڊ) دماغ ۾ هن سڀني حسياتي انٽرويو کي تڪڙو منظم ڪرڻ واري ڪم تي لڳندي آهي.
دماغ وري مناسب موٽر، رويي، يا جذباتي جوابن کي فعال ڪرڻ لاء (انضمام ردعمل جي طور سڃاتو وڃي) کي جسم جي مناسب حصن لاء سگنل موڪلي سگھن ٿا. هڪ سمجهه ۾، اسان جو دماغ هڪ ٽرئفڪ ڊائريڪٽر وانگر عمل ڪري رهيو آهي، عملي استعمال لاء حساس ترتيب ڏيڻ. هي " حسيحي انضمام " يا "حسياني پروسيسنگ" طور سڃاتو وڃي ٿو.
انهن ماڻهن کي حساس حسيحي انضمام سان، هن پروسيس خودڪار، غيرجانبدار ۽ تقريبن تڪڙي خودڪار ٿيندي آهي. حساس طريقي سان مؤثر طريقي سان عمل ڪرڻ جي قابل ٿي ۽ پوء موثر موٽر يا رويي جي ردعمل (جيڪي "انپولڪ جواب" جي نالي سان سڃاتو وڃي) پيدا ڪري ٿو ٻار کي ڪنٽرول ۾ رکڻ ۽ اعتماد جي احساس محسوس ڪري ٿي.
هاڻي ته توهان حساس انضمام جي تصور کي متعارف ڪرايو ويو آهي، اسان کي هڪ نظر رکون ٿا ته ڪيئن هر حسياتي سسٽم هلندي آهي ۽ ٻار جي روزاني زندگيء ۾ ڪاميابي کي ڪيئن مدد ڏيندو آهي.
1. ويزيڪلر سسٽم
اهو نظام اسان جي توازن ۽ رفتار جي ذميوار آهي، ۽ اسان جي وچ ۾ آهي. جڏهن اسان جو سرشتو سسٽم چالو ڪيو ويندو آهي جڏهن اسان جي سر جي پوزيشن پوزيشن جاري آهي ۽ مسلسل لاڳيتو ڪشش ثقل جي هيٺيان قوت کي چالو ڪيو ويندو آهي. (اهي گروه ريڪارڊس پڻ هڏن جي وائيبشن ذريعي هلندا آهن، جهڙوڪ دانت برش سان گڏ ڪرڻ يا ڳري باس سان موسيقي کي استعمال ڪن ٿا. اسان جو واسطو احساس اهو آهي ته "توهان هتي آهيو" مارڪر آهي ۽ اسان کي اسان جي ٽنهي واري جڳهه ۾ رهڻ جو احساس ڏي ٿو. سرگرمين جا مثال جيڪي عمدي ان پائپ ۾ شامل ڪن ٿا جمپنگ، اسپائننگ، رولنگ، جھڪڻ، توهان جي وار کي ڌوئڻ لاء پنهنجو سر ڦيرايو ۽ توهان جي بوٽن کي ٽوڙڻ لاء اڳتي وڌڻ تي پڻ شامل آهن.
ويزيڪل سسٽم هڪ پيچيده، طاقتور نظام آهي. ان قسم جي عمدي نظام کي مختلف قسمن جي تحريڪ جي قسم تي ٻڌل ۽ ڪاوڙجي، مشغول ڪرڻ، منظم ڪرڻ يا غير منظم ڪري سگهجي ٿي. بحري نظام "سان گڏ ڪيترائي دماغ جو تقريبا هر دماغ جي ٻين حصي سان" جيڪو اهو ٻين ڪيترن ئي حسياتي سسٽم سان گڏ رهڻ جي برابر آهي ۽ ٻين غير توازن سان لاڳاپيل عنصر، جهڙوڪ جذباتي ردعمل، هضم پيچ جا جواب، ۽ اڪيڊمي سکيا تي اثر انداز ڪرڻ. سينئر-روزگار پيشه ورانه ماهر ڊاڪٽر ڄاڻڻ معلوم ٿيندو ته ٻار کي گهربل جواب جي مدد ڪرڻ ۽ ڪارڪردگي ڪمن ۾ حصو وٺڻ جي انهن جي صلاحيتن کي بهتر ڪرڻ ۾ مدد لاء ڪهڙي قسم جي وسعت ان پٽ جي ضرورت آهي.
عملي طور تي ڳالهائڻ، ويزيڪل سسٽم ٻارن کي مدد ڪري ٿو ته اهي اهي حرڪت ڪن ٿيون، اهي هدايت جيڪي انهن ۾ چڙهي رهيا آهن، ۽ اهي انهن جي بيلنس جڏهن انهن جي ماحول کي راند، سوشلائنگ، سکڻ، يا نگاري ڪرڻ واري آهي.
2. پروپيگروپيشل سسٽميم
اهو نظام اسان جي جسم جي شعور جي احساس جي ذميوار آهي. اسان جي عضلات ۽ ملنٽ ريڪارڊرز تي مشتمل هوندي آهي جيڪي ڪنهن وقت ۾ اڇلائي يا ڏکيا هوندا آهن (مثال جي طور تي رڪاوٽ تي ڇڪڻ يا ٽامپولولين تي کودڻ). هڪ دفعو فعال ٿي، اهي ريڪارڊرز دماغ ۾ پيغام موڪليندا آهن ته ڪيئن اسان جي جسم جا حصا منتقل ٿيندا آهن. پروپيگلوپيشن اسان کي اهو معلوم ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو ته اسان جي جسم جا حصا هڪ ٻئي جي سلسلي ۾ هوندا آهن (پوء اسان انهن کي مسلسل انهن جي نظر سان مسلسل نظر انداز نه ڪرڻو آهي) ۽ اسان ڪيتري طاقت استعمال ڪندڙ آهيون (پوء اسان پنهنجي ماحول سان مناسب طور تي مداخلت ڪري سگھون ٿا). جيڪڏهن اسان گهٽ ڀرپور مهارت حاصل ڪئي هئي، ته اسان جا حرڪت "سست، گندو، ۽ وڌيڪ ڪوششون شامل ڪيون وينديون". اسان کي وڌيڪ موثر طريقي سان منتقل ڪرڻ جي باوجود، پروپيگيوسيسٽي ان پٽ کي شايد آرام سان، منظم ڪرڻ يا گرائونڊ محسوس ڪري سگھي ٿو. عملي طور تي ڳالهائڻ، پروپيگروسوفائيو سسٽم ٻارن کي شين وانگر، ٽپو، ٽپڻ، رنگ، ڪٽ، لکڻ، ڪپڙا ۽ روزو رکڻ وارا اجازت ڏين ٿيون، انهي کان سواء هو پنهنجي جسم جا حصا يا استعمال ڪرڻ جي ضرورت آهي حڪم تي ڪم هٿ ڪرڻ لاء.
3. ٽائيملي سسٽم
اسان جو نظام اسان جي رابطي جي ذميوار آهي. اهو اسان جي جلد ۾ ريڪارڊرز ۽ اسان جي وات جي اندر ڄاڻايل آهي. تاکتي سسٽم جو وڏو ترين حسياتي نظام آهي ۽ utero ۾ ترقي ڪرڻ جي پهرين سينري سسٽم آهي. اهو اسان کي مدد ڪري ٿي جڏهن اسان ڪجهه لڪائي ڇڏيو آهي (ٽائيپلي سنسڪشن) ۽ جيڪو اسان چاهيو آهي (تاليف تبعيض). حساس ۽ تبعيض جي باوجود، حڪمت عملي نظام پڻ اسان کي "لائيٽ رابطي" جي وچ ۾ ڄاڻ ڏي ٿو (جهڙوڪ جب بلی کي پنهنجي دم سان توهان جي ٽنگ گڏي) ۽ "گيري رابطي" (جهڙوڪ فير هٿ يا مساج وانگر. ). لائيٽ ٽچ (خاص ڪجهه بناوت شامل آهن) شايد مشغول يا خطرناڪ محسوس ڪري سگهون ٿا، جڏهن ته وڏيون رابطي وڌيڪ تڪليف يا منظم محسوس ڪري سگهي ٿي. اهو هڪ ٻئي جي حڪمت عملي جو چمڪندڙ ۽ چمڙيء ۾ آهي (جهڙوڪ مختلف بناوتن جي کاڌي کائڻ). عملي طور تي ڳالهائڻ، تدريسي نظام ٻارن کي ٻڌائي ٿو ته جيڪڏهن پيزا جو هڪ ٽڪڙو تمام گرم يا چشمي هوندو آهي، پنهنجن ڏند يا وار کي برش برداشت ڪري سگهندو آهي، هڪ بيدل برداشت يا ڪپڙي جو پاڻ کي نرمي محسوس ڪندو آهي يا انهن جي ڪاٺيء جي کوٽائي ۾ پهچي ويندا آهن. انهي کي ڳولڻ لاء جيڪي انهن کي بغير ڏسڻ جي ضرورت آهي.
4. ڏسڻ واري سسٽم
اهو نظام اسان جي نظرن جي ذميوار آهي، پر اهو صرف واضع طور تي ڏسي سگهڻ کان وڌيڪ آهي! بصري واري نظرياتي صلاحيتن اسان کي شين جي وچ ۾ فرق ۽ فرق جي سمجهڻ جي اجازت ڏئي ٿو، ۽ اسان جيڪي اسان نٿا ڪيو، انهن کي ڏسڻ ۽ انهن جي نظرانداز ڪرڻ جي ضرورت آهي. بصري موٽر جي صلاحيتن اسان جي بصري معلومات ۾ وٺي مدد ڪندي ۽ انهي جي بنياد تي، اسان جي هٿن ۽ جسم جي ضرورت گهرجن. بصري طور تي ٽريڪ ۽ بصري موثر صلاحيتن کي اڪثر نظر آ ۽ نظر انداز ڪرڻ واري ماحول تي جو تيئن سان مقابلو ڪرڻ لاء سٺو اکين جي ڪنٽرول صلاحيتن (آکوومومرٽ مهارتن کي سڃاتو وڃي ٿو) اڪثر ڪري ٿو. عملي طور تي ڳالهائڻ، بصري نظام ٻارن کي مدد ڪرڻ لاء ٽڪرا ٽڪرا ڳولڻ ۾ مدد ڪندو آهي، جج کي ڪئين پري اڇلائڻ جي ضرورت آهي، هڪ دوست هڪ مصروف راندين جي ميدان تي تلاش ڪريو، گڏوگڏ هڪ ورڪ پڙهائي يا مڪمل ڪرڻ، بورڊ مان نقل سندن خطن تي لائين ۽ مناسب سائيز سان.
5. آسٽريٽري سسٽم
اهو نظام اسان جي ٻڌڻ جي ذميوار ذميوار آهي پر، ٻيهر، اهو صرف ايترو ٻڌي سگھڻ کان وڌيڪ آهي! اسان جي ادائيگي وارو نظام اسان جي دماغ سان ڪم ڪري ٿو اهو معلوم ڪرڻ لاء ضروري آهي ته ڪهڙو اهم آهن ۽ ڪهڙا "طئي ٿيل" ٿي سگهن ٿا. انهن سان گڏ هڪٻئي سان گڏجي ڪم ڪرڻ جي قابل هوندو آهي جتي آواز آنديون آهن ۽ انهن جو مطلب اهو آهي ته اسان مطابق مطابق ڪم ڪري سگهون ٿا. اسان جي ادائيگي نظام اسان کي اسان جي ماحول ۾ زباني معلومات جي معنى جي پيدا ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿي. عملي طور تي ڳالهائڻ، تائيد سسٽم ٻارن کي ٻارڙن جي مدد ڪري ٿو جيڪڏهن ڪجهه وڏي آهي، واقف آوازن کي سڃاڻي، استاد جي والدين يا والدين جي زباني هدايتون کي ڌيان ڏيڻ ۽ ان کي درست ڪري، ٻڌاء ته ڪار ڪار جي جڳهن ۾ پارڪنگ جي جڳهه ۾ اچي رهي آهي، ۽ اهو معلوم ٿئي ٿو ڪٿي انهن جي دوستن کي هڪ ڪمري ۾ رهڻ کان فون آهي.
6. سلفياتي سسٽم
اهو نظام اسان جي بوء جي احساس جي ذميوار آهي، ۽ اهو پڻ اسان جي ذائقي تي اثر انداز ٿئي ٿو. مرڪ هڪ منفرد احساس آهي ڇو جو پيغام اسان جي دماغ جي جذبات ۽ جذباتي ياداشت سان لاڳاپيل آهي، جيڪا بلدياتي نظام طور سڃاتو وڃي ٿو. عملي طور تي ڳالهائڻ، زيتون سسٽم ٻارن کي ٻارن جي مدد سان مدد ڪري ٿي ته آيا اهي تند مان نڪرڻ کان اڳ به ساڪ سڙي رهيا آهن، ڇا انهن جي ماء کي پنهنجو پسنديده رات جو ٺاهيندي آهي، ڇا توهان جي کير پيئڻ کان اڳ سندن کير جو پڪو ڪري ڇڏيو آهي، يا نه ڊاڪٽرنٽ کي ڦيرايو يا غسل ڪرڻو پوي.
7. جو گزرڻ وارو نظام
اهو نظام اسان جي ذائقي جو ذميوار آهي. اهو ذائق جي مختلف قسمن جي ڳولڻ جو ذميوار آهي جيڪو وات ۽ زبان ۾ اچي ٿو. عملي طور تي ڳالهائڻ، تڪليف سسٽم ٻارن کي کائڻ جيان سکڻ ۾ مدد ڪري ٿي، جڏهن ته انهن شين جي شين کي پڻ رکڻو پوندو جيڪو نقصانڪار ٿي سگهي ٿو. عملي طور تي ڳالهائڻ، تڪليف سسٽم ٻارن جي تجربن ۾ مدد ڪري ٿي ۽ اڪثر پسنديده (ڪوڪيز!) ۽ گهٽ ۾ گهٽ پسنديده (بروڪليا) کاڌي ۽ ذائقي کي وڌائڻ دوران ڪيترن ئي ذائق جي سڃاڻپ ڪري ٿو.
جيڪڏهن توهان پنهنجي ٻار جي حيواني پروسيسنگ قابليت جي باري ۾ خدشا آهن، ۽ اهي ڪجهه خاص حصا روزاني ۾ حصو وٺڻ جي صلاحيت تي اثر انداز ٿي رهيا آهن، مهرباني ڪري توهان جي ٻار جي پرائمري جي سنڀال سان طبيب سان ان تشويش تي بحث ڪرڻ لاء اهو تائيد ڪيو ته آيا پيشه ورانه تائيپي جو جائزو وٺڻ لاء مشورا. پيشه ورانه ماهر، ٻارن جي حسياتي چئلينج کي پتو پوي ٿو ته اهي روزمره ڪاروبار ۾، مڪمل طور تي حصو وٺن، راند، خواهش، لباس، لباس، حفظان صحت جي حفاظت، غسل، سکڻ، سوشلائنگ ۽ خاندان ۽ برادري ۾ حصو وٺڻ شامل آهن.
ذريعن:
ايئر، ايج. عمدي نظام سان مشتمل مشڪلاتون. ۾: سينسر انٽيليشن ۽ ٻار، 25 ورسي سالگره. مغربي نفسياتي خدمتون؛ 2005: 61-86.
ايئر، ايج. اندر اندر اعصابي سسٽم: سمجهيو ته دماغ ڪيئن ڪم ۽ سينس جي اهميت. ۾: سينسر انٽيليشن ۽ ٻار، 25 ورسي سالگره. مغربي نفسياتي خدمتون؛ 2005: 27-44.
ايئر، ايج. حسيحي هڪجهڙائي ڇا آهي؟ تصور کا تعارف. ۾: سينسر انٽيليشن ۽ ٻار، 25 ورسي سالگره. مغربي نفسياتي خدمتون؛ 2005: 3-12.
Bundy AC. ادا نظريو ۽ حيواني انضمام. ۾: ليون ايس، موري اي اي، فشر اين اي (ايڊ.). سينٽيڊ انٽيشن: نظريي ۽ عمل . فيلڊالفيا: ايف ڊيسس؛ 2002: 227-240.
Delaney T. سسنسي پروسيسنگ بي جوڙيندڙ جواب ڪتاب: 250 کان مٿي سوالن جا جوابي سوال پڇن ٿا . نيپرويل، ايل: ذريع بکس؛ 2008.
ڪرنيلي ڪلي ايم، او اي ٽي / ايل هڪ ڪاروباري ماهر آهي، جيڪو ٻارن سان ڪم ڪندڙ ان سان گڏ انضمام مسئلن ۽ ترقياتي معذور سان ڪم ڪرڻ ۾ مشغول رهيو آهي. هوء ابتدائي مداخلت ۾ ڪم ڪري رهيو آهي (پيدائش 3 کان)، ڪلينڪ-بنياد، ۽ اسڪول ٻڌل سيٽنگون.