گڏيل قومن ۾، معذور تعليم جي تعليم جي انفرادي طور تي چيو ويو آهي ته آٽوزم ۽ ٻين ترقياتي خرابي سان ٻارن کي "ممڪن حد تائين محدود" جي جوڙجڪ ۾ رکيل هجڻ گهرجي. اسڪول ۾، گهٽ حد تائين محدود سيٽنگ، يقينن، عام طور تي هڪ عام ڪمرو.
عام طور تي، ننڍو ننڍڙو ٻارن سان گڏ هڪ عام طبقي کي منظم ڪري سگهي ٿو ڇو جو اڳوڻي اسڪولن جو عام طور تي ننڍڙو هوندو آهي، عام طور تي ڪيترائي بالغ آهن، ۽ اڳوڻي اسڪول جي استاد ڪيترن ئي تيز رفتارن سان ترقي يافته استادن جي توقع ڪن ٿا ۽ جذباتي ڪنٽرول جي مختلف سطحن جي نمائش ڪن ٿا.
هڪ آسٽريليا جو هڪ "ٻڪو" آهي، ليڪن ٻن سالن جي عمر ۾ هڪ عام قسم جي "تپتي خانو" آهي. جيڪڏهن هڪ خودڪار ريسٽر اسڪولر جارحيت واري ٿي سگهي ٿي، جيتوڻيڪ ننڍڙو، بي نياز بالغ بالغ ٻار کي ٻئي ڪمري ۾ وٺي سگهي ٿو جيستائين هن کي گهٽائي ڇڏيندي.
جيتوڻيڪ سرڪاري اسڪول ۾، شيون مختلف آهن.
ننڍي عمر ۾ شروعات (اڪثر گريڊ 1 جي ذريعي)، شاگردن کي اڃا تائين ڊگهي عرصي تائين ويهڻ لاء مشڪل آهي، وڏي ڳالھ ٻولهه جي رهنمائي ڪرڻ، ان سان گڏ ڳالهائڻ ۽ همٿ سان گڏ ڀائيواري سان ڳالهائيندي، پيچيده شيڊول طئي ڪرڻ، بلند آواز سان جواب ڏيڻ گھنڙھ ۽ گھڻن ھالين ۽ سڀني کان وڌيڪ ڏکيو آھي، مشق، ذريعي غير معمولي سماجي سيٽنگون ۾ "عام" ٻار ڪيئن، دوپہر کا اوتار ۽ رستن ۾.
مختصر ۾، اسڪول هڪ شخص لاء ممڪن آهي ته زباني مهارتن سان سمجهي سگهجي ٿي، ان جي تقليد جي ذريعي نه ڄاڻڻ، ۽ ٽرانسپورٽ سان تمام گهڻو پريشان آهي، بلند آواز، ۽ بي جوڙجڪ حالتن جي اميدن جي وضاحت ۽ وضاحت نه ڪئي وئي.
نظريي ۾، اي اي ايس اي قانون جي بنياد تي، معذورن جي سڀني ٻارن کي حقيقت کي عام درجا خانو ۾ شامل ڪيو وڃي. عملي طور تي، اهو هميشه ممڪن ناهي، عملي يا اڃا به گهربل آهي. هڪ شخص جيڪو ڳالهائڻ، پڙهڻ، يا لکڻ ۾ سکڻ جي قابل نٿو ڪري، اهو ڪلاس کان گهڻو حاصل ڪرڻ ممڪن ناهي، جنهن ۾ ڳالهائڻ، پڙهڻ، ۽ لکڻ سڀني سڀني شاگردن جي سکيا جو ذريعو يا اظهار جو واحد ذريعو آهي.
پر ڪهڙو ٻار جيڪو پڙهي سگهي ٿو، لکن ٿا، ۽ ڳالهائيندو رهيو آهي پر ڪير به خودڪار آهي؟ ڇا اهو شخص گهرجي ته "خاص" يا "عام" ڪمري جي جوڙجڪ ۾؟
قانون کان اهو مڃيو ويو آهي ته عام طبقاتي پسنديده ترجيح ڏني وئي آهي (۽ گهڻائي گهڻائي به اهڙي طرح شامل ڪرڻ جو خيال رکون ٿا)، عام طور تي ٻارن کي معمولي اونچائي فعل آميزم عام طور تي عام صنف روم ۾ عام طور تي 1: 1 برابر آهي. هڪ ٻار کي مدد ڏيڻ لاء "عام نصاب جي رسائي حاصل ڪرڻ" تي.
ان رياست تي مدار رکندي، جنهن ۾ 1: 1 تعويذ يا شايد توهان جي نوڪري لاء ڪاليج ٽريننگ يا خودمختياري مخصوص تربيت حاصل ڪرڻ جي ضرورت نه هجي (اگرچه سڀني کي ڪجهه بنيادي تربيت جي ضرورت آهي). ڪابه صورت ۾ اميد آهي ته شاگردن کي سيکارڻ لاء جن کي اهي ذميوار آهن.
پوء ڇا 1: 1 ڇا ڏيون ٿا؟ جواب هر حال جي لاء مختلف آهي، پر هتي ڪجهه طريقن وارا آهن، جنهن ۾ هڪ ٻار ٻاريت ازم جي مدد سان عام تعليم جي ترتيب جو حصو بڻجي سگهي ٿو:
- هڪ وڌيڪ چيو ته توهان جي ٻار پنهنجي حق کي سڌو ڪتاب يا صفحي ڳولڻ ۾ مدد ڪندي، تعليمي بنيادن تي مرکوز رهڻ جي هدايت ڪري سگهي ٿي، هدايت جي پٺيان، سندس هٿ بلند ڪري.
- هڪ وڌيڪ مدد توهان جي ٻار کي رويي جي ماهر طرفان ٺاهيل رويي جي منصوبابندي کي لاڳو ڪرڻ ذريعي پنهنجي رويا کي منظم ڪرڻ ۾ مدد ڪري سگھي ٿي.
- هڪ وڌيڪ مدد توهان جي ٻاراڻي کي پنهنجي شاگردن جي سفر سان گڏ مختلف طبقن ۽ / يا ڪئپٽيٽرن سان سفر ڪندي مدد ڪري سگھي ٿي.
- هڪ سپورٽ شايد توهان جي ٻار جي سماجي سکوٽي کي غير ترتيب واري سيٽنگ ۾ گروپ راند يا گفتگو کيڏڻ وانگر راندين يا لنچ جي ڪمرن جي مدد سان مدد ڪري سگھي ٿي.
- هڪ وڌيڪ ٻار توهان جي ٻار جي طبيعت کي اسڪول جي سڄي روز رويي بابت بابت معلومات گڏ ڪرڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿي.
- هڪ گڏيل اسڪول توهان جي ٻار جي ڏينهن جي ڏينهن جي تجربن بابت واقعي جي ڄاڻ واري معلومات مهيا ڪندي توهان جي اسڪول جي ترتيب ۾ مدد ڪري سگهي ٿي.
جڏهن ته حقيقت ۾ "نٿو ڪرڻ" توهان کي ڏکيو استاد يا هم جماعت جي باري ۾ ٻڌايو، ڪيترن ئي ڪيسن ۾ هڪڙو والدين اسڪول ۾ ڇا واقعي جي باري ۾ ڄاڻ بابت بهترين مرضي آهي.
شايد توهان جي ٻار لاء هڪ عظيم سپورٽ سسٽم پڻ ٿي سگهي ٿي. بهرحال، هوشيار ٿي چڪا آهن: 1: 1 ڪامياب هرگز نه ٺهي رهيا آهن برابر ناهي: هن سال جي حيران ڪندڙ سهولت انسان کي ايندڙ سال جي سماجي تڪري کي تبديل ڪري سگهجي ٿو جيڪو سڀني طبقي لاء استاد جي مدد سان آهي.