خودمختاري سان ٻارن ۾ گڏيل دلچسپي بهتر بڻائڻ

گڏيل دلچسپي هڪ اهم سوشل مواصلاتي مهارت آهي

جيڪڏهن توهان کي خودمختياري سان ٻار هوندو، توهان شايد ٻڌو آهي ته توهان کي ٻڌايو ته توهان جي ٻار کي ڪجهه "ڪم تي ڌيان" جي نالي تي ڪم ڪرڻ جي ضرورت آهي. سمجهه سان ڇو ته آٽوزم ۾ گڏيل توجہ ٿي سگهي ٿي، ۽ توهان ۽ توهان جي ٻار جي علاج جو طريقو بهتر ٿي سگهن ٿا، توهان پنهنجي ٻار جي سماجي ساٿي ۽ رابطي کي بهتر بڻائي سگهو ٿا.

ڇو جو گڏيل ڳالهين اهم آهي

بس ٺاهيو، گڏيل ڌيان ساڳيء شي کي ڌيان ڏيڻ جو مطلب آهي.

جڏهن توهان ۽ توهان جو ٻار هڪ ڪتاب پڙهندا آهيو، توهان تصويرن تي "گڏيل ڌيان" ادا ڪندا آهيو. جڏهن توهان ڪتاب پڙهائي رهيا آهيو ۽ توهان جو ٻار پنهنجي آڱرين سان راند ڪري رهي آهي، ڀرسان ڪمري ۾ حيران ٿي ويو آهي يا دريائن جي پکيء کي اڏڻ جي لاء، توهان پنهنجي ٻار کي پڙهڻ جي شروعات ڪئي، پر توهان ۽ توهان جي ٻار کي گڏيل ڌيان نه ورهايو وڃي.

اهو ٻارزم ۾ گڏيل ڌيان جي صلاحيتن کي ترقي ڏيڻ لاء تمام سخت ٿي سگهي ٿو، پر توهان جي ٻاراڻي مستقبل جي مستقبل، تعليمي ۽ ڊگهي مدت جي ڪاميابي لاء گفتگو يا سرگرمي ۾ شرڪت ڪرڻ جي صلاحيت بلڪل ضروري آهي. بس خاص طور تي، گڏيل ڌيان تقليد جي طرف هڪ اهم قدم آهي، نوجوان ٻارن لاء سڀ کان وڌيڪ ترقياتي اوزار.

ڇو ته خودمختياري سان گڏ ٻارن لاء گڏيل دلچسپي ڇو آهي؟

خاص طور تي ترقي يافته ٻارن، جهڙوڪ ايڇ ايڇ ايڇ، ٻارن جي آزمزم سان گڏ ٻارڙن کان علاوه ٻارن ۽ ان کان سواء ٻين ماڻهن جي ڀيٽ ۾ پنهنجن خيالن ۽ احساسن جي ڀيٽ ۾ وڌيڪ دلچسپي وٺندا آهن.

جيئن ته لفظ "آسٽزم" جي معني آهي "خودمختار"، ماڻهن جي سپاپي تي ٻاهر نڪرڻ کان سواء اندر ڌيان ڏيڻ گهرجي، جڏهن ته اهو ضروري ناهي ته ڪجهه وقت ڪجهه وقت تائين، ان کي تقليد ذريعي پڙهڻ جي ٻار جي صلاحيت کي محدود ڪري سگهي ٿي، راند ۽ سماجي صلاحيتن کي ترقي، ۽ سکيا جي صورتحال ۾ شرڪت ڪن ٿا جهڙوڪ ڪلاس روم.

گڏيل گڏيل صلاحيت کي بهتر بڻائي

خاص طور تي ڪجھ علاج ڪندڙ طريقيڪار خاص طور تي ٻارن کي گڏيل ڌيان جي صلاحيتن تي آٽوزم جي ڪم سان مدد ڪن ٿا ۽ انهن سڀني کي اهو خيال سان شروع ٿئي ٿو ته حقيقي گڏيل ڌيان صرف اهو ٿئي ٿو ته ٻنهي ڌرين کي فعال طور تي ساڳي شيء تي ڌيان ڏيڻ چاهيندو آهي.

اپليڪيشن رويي جو علاج (ABA) ڪاميابيء سان گڏيل ڌيان جي صلاحيتن کي تعمير ڪرڻ لاء استعمال ڪيو ويو، پر ترقي پسند ۽ راند جو علاج، رشتي ترقي جي مداخلت سميت (آر ڊي ڊي) ۽ فورنٽري کان اڃا وڌيڪ اثرائتو ٿي سگهي ٿو.

جڏهن ته تحقيق جي ڪا خاص تحقيق نه آهي ته گڏيل ڌيان وارا صلاحيتن جي گهٽتائي ۾ ترقياتي علاج جي رويي جي نتيجن کي مقابلي ڪرڻ لاء، والدين ضرور پنهنجي ٻارن سان راندين سان گڏ وڌيڪ مزو ڪم ڪري سگهندا.

جيڪڏهن توهان هڪ ننڍڙو ٻار سان گڏيل ڌيان جي تعمير تي ڪم ڪري رهيا آهيو، پهرين اهميت حاصل ڪرڻ ضروري آهي ته سڀ کان پهريان انهن کي مشغول ڪرڻ جو امڪان آهي. خودمختاري سان ڪيتريون ئي ٻارن کي نرم نرمي سان مقابلو ڪرڻ، راندين کيڏڻ، بلبل ڦلپڻ، ۽ ٻين مزو، حساس، دوستانه، اوپن ختم ٿيل سرگرميون. اهي هڪ ڊجيٽل گيٽ ويئر جي طور تي ڪم ڪري رهيا هوندا آهن ۽ ٻيهر هلندڙ راندين وانگر، جهڙوڪ بلاڪ جي تعمير.

هڪ طبيب جي هدايت جي ڳولا ڪريو جيڪي ٻارن سان گڏ ڪم اززم سان گڏ ڪم ڪري رهيا آهن.

گڏو گڏ توهان هڪ ٻار ٺاهي سگهو ٿا جيڪو توهان جي ٻار کي پنهنجي توجہ کي وڌائي ۽ توهان سان گڏ، ٻين، ۽ هن جي ماحول سان مدد ڪندي.

_ذريعن:

> بميمايما بيٽل، ڪ، يوڊر، پي ايڇ، هچمان، جي ايم اي ۽ الف. آٹزم اسپیکٹرم خرابی کے ساتھ بچوں میں زبان اور سوشل مواصلات کی ترقی میں معاون مشترکہ مصروفیت اور والدین کے بیانات کا کردار. ج آسٽزم ڊيوڊورڊ، 2014. 44: 2162. https://doi.org/10.1007/s10803-014-2092-z

> گلسڙ، اي سي، هيليلمن، گيس، فرئنڪ، ايسف اين ۽ ڪاساري، سي. ٻن ڏهن سالن کان: ٻارن ۾ گڏيل ڌيان جي ترقياتي پراپرڪٽرن جو مقصد جيڪو سماجي رابطي جي مداخلت حاصل ڪيو ويو آهي. آسٽم ريس، 2014، 7: 207-215. Doi: 10.1002 / aur.1360

> وارينين، پيٽررا، ۽ الف. ڏس ته ڇا ڏسو، ڇا ڪريان جيئن ڪيو: گڏيل اسڪولن ۾ گڏيل توجہ ۽ تقليد کي آسٽزم اسپيڪر بيڪارڻ سان. گھوٽ يونيورسٽي، بيلجئلي. آگسٽ، 2014. جلد: 18 مسئلو: 6، صفحو (س): 658-671 https://doi.org/10.1177/1362361313493834