ڇا توهان هڪ استاد آهيو جيڪو ٻوڙي يا توهان جي ڪمري ۾ ٻار کي سخت ٻڌڻ جي هن سال آهي؟ منهنجي ذاتي تجربو کان ڪجهه مشورا آهن، ۽ ويب تي موجود وسيلا موجود آهن.
ذاتي تجربو مان صلاحون
مان ٻڌڻ ۾ اٿي بيٺو هئاسين اسان کان اڳ درجا طبقا به "اصطلاح شامل" جي اصطلاح وانگر هوندا هئا. اهي صلاحيتون منهنجي پنهنجي تجربي مان آهن.
- ٻوڙو ٻوڙا ڏينه يا اڳتي جي ٻارڙي واري جاء تي. اها هڪڙي عام احساس آهي ڇو ته ٻوڙو / هاه شاگرد استاد ۽ بلڊ بورڊ (واضح سفيد بورڊ) کي ڏسي سگهندا آهن.
- توهان جي پوئتي کي تبديل ڪرڻ جي باري ۾ محتاط رکو، ڇو ته ٻوڙو / هائو ٻار توهان جي هڏن کي نه پڙهي سگهي. منهن ٻوڙي هڪڙو شاگرد / شاگرد جڏهن انهن سان سڌو ڳالهائيندي.
- سڌو سنئون ٻار ڏانهن وڃو، ترجمان کي نه. (جيڪڏهن ڪو مترجم موجود آهي - منهنجو ڪو نه هوندو هو). اهو ڪرڻ ڪرڻ ضروري آهي ته هن ٻار وانگر محسوس ٿئي ٿو ته هو هن طبقي جو حصو آهي.
- ٻوڙا / هه ٻار ٻارڙن کي خطري جي خاتمي کي گھٽائڻ لاء، ٻار کي ٻوڙي / ٻڌڻ جي ضايع ڪرڻ جي وضاحت ڪرڻ لاء ٻار يا والدين جي والدين کي همٿ ڏياريو. [هيء اهم آهي. مون کي ياد آهي ته هڪ وسيلن استاد پنهنجي ديوي کي طبقي کي بيان نه ڪيو، جنهن کي مون تي زور ڏنو پيو وڃي. منهنجي ماء هن کان پريشان هئي.]
- هميشه ٽيسٽ تي ٽيسٽ، سوال، ۽ گهر جي ورهاست لکڻ. [جڏهن آء هڪ ٻار هو، مون اڪثر اڪثر اعلانن تي وڃائي ڇڏيو هو ۽ تعجب ڪندي حيران ٿيو ته باقي سڀئي ڪلاس اچي رهيا هئا. سٺو شيء مون کي مواد جي نظرثاني جي عادت ۾ هو، تنهن ڪري مون کي "تعجب" لکي نه سگهيو آهي.]
- جيڪڏهن توهان وٽ پٿريلي آهي ۽ ٻوڙا / هه ٻار هڏن کي پڙهي ٿو، ان کي ڇڪيندا آهن يا ان کي ڪافي مقدار ۾ گھٽ ڪن ٿا جيڪو لپٺائڻ جي لڪل نه ڪندو آهي.
- جيڪڏهن طبقي هڪ فلم ڏسي رهي آهي، يا ته پڪ ٿي ته فلم کي ڪئپشن ڏني وئي آهي يا ٻار کي رسم الخط جي ڪاپي سان مهيا ڪن. اهڙي حالتن کان بچڻ جهڙو ٿيندو جڏهن آء هڪ نوجوان هو، روميو ۽ جوليت اڻ پڙهي وڃڻ کان بچڻ لاء ڪلاس ڪلاس.
- ڪنهن ٻوڙن ٻارن کان به ڌار ٻوڙي نه رکو. مطلب ته ڪابه خاص علاج ناهي.
- درخواست وارن استاد يا وسيلن جي استاد جي مدد جي درخواست ڪريو. اهي شايد وڌيڪ تجويزون آهن ۽ مدد مهيا ڪري سگهندا.
- جيڪڏهن هڪ ويب سائيٽ جي ڪمري ۾ استعمال ڪئي وئي صرف آڊيو، ٻوڙا / هه شاگردن لاء نوٽس ٺاهيو (ٻوڙو ڪاليج جي شاگردن جي تجويز ڪيل).
- هڪڙو پراڻو ٻوڙا / هاه شاگردن کي نوٽ وٺندڙن سان گڏ، ڀائيو يا پروفيسر مهيا ڪريو.
- ڪلاس روم جي اهميت کان آگاهي ٿيڻ گھرجي، ڇو ته اهو ٻوڙو / هاه شاگردن ٻڌي ٻڌي سگھندو آهي پر اهو اثر ٿيو.
ويب تي وسيلا
وڌيڪ تجويز هيٺ ڏنل ويب ويب سائيٽن تي ڏسي سگھجي ٿو.
- هٿن ۽ آوازن جو هڪ پي آر ايس آهي، "شاگردن کي ٻوڙي يا سخت ٻڌڻ جو مرڪزي ڌارا، پروفيسر، استادن ۽ والدين لاء هڪ رهنمائي وارو ڪتاب 17-20 خاص طور استادن لاء مفيد آهي.
- ويڊيو جو هڪ آن لائين وڊيو نقل آهي "هڪ فرق ڪريو: شاگرد جيڪي سکيا آهن يا ٻڌڻ جو محنت پڙهي رهيا آهن."
- ٻڌو-صفحو جو صفحو، "توهان جي ٻار جي استادن لاء معلوماتي پيٽ" ۾ استادن لاء اعلي سطحي معلومات شامل آهي. دلچسپ ڳالهه آهي ته، هڪ مشاهدو آهي "ڪوبه زباني تجربو." هن ڏينهن تائين مون کي حيران ڪيو ته مون ڪيئن سموري مترجمن جي فائدي کان سواء انهن سڀني زباني اسپيل تجربن ذريعي حاصل ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي.
ڪتاب ۽ مضمون
اسان جون وس وارا ٻار: اسڪولن ۾ ڪنڊنگ جي سخت (ٽئين ايڊيشن) (قيمتون جي قيمت)، اي ايل بيل ايسوسيئيشن پاران شايع ٿيل آهي. هي ڪتاب هڪ کلاز بڻجي چڪو آهي، ٻارن کي ٻڌڻ جي سخت ضرورتن جي باري ۾ آهي جيڪو نظر انداز ڪري سگهجي ٿو. هڪ مقالو "" ماڊل برانڊ اسڪولن ۾ ٻوڙو پياروس جي سهولت ۾ سٺو ڪهاڻي "، تعليمي جائزو ، v53 n2 p181-89 جون 2001. सार خلاصه رياستن اهو هڪ سروي آهي جنهن کي بنيادي ڌارا ۾ ٻوڙو شاگردن جي ضرورتن کي گڏ ڪرڻ لاء بهترين طريقن جي سڃاڻپ ڪئي وئي آهي.